為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與校友的聯(lián)系，拓展校企合作領(lǐng)域，特別是推動(dòng)印刷相關(guān)學(xué)科與產(chǎn)業(yè)的深度融合，我校由[請(qǐng)?jiān)诖颂幉迦胄ｎI(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，例如：分管校企合作的副校長]XXX帶隊(duì)，攜[請(qǐng)?jiān)诖颂幉迦胂嚓P(guān)學(xué)院或部門，例如：新聞與傳播學(xué)院、產(chǎn)學(xué)研合作處]負(fù)責(zé)人及專家教授一行，專程赴天津走訪了部分優(yōu)秀校友，并對(duì)多家在印刷技術(shù)、包裝設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域具有代表性的企業(yè)進(jìn)行了深入調(diào)研，重點(diǎn)圍繞印刷項(xiàng)目的產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)行了洽談。

在津期間，校領(lǐng)導(dǎo)一行首先拜訪了在天津工作的多位校友代表。校友們來自各行各業(yè)，其中不乏在印刷出版、傳媒廣告、文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域取得卓越成就的業(yè)界精英。座談會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)向校友們轉(zhuǎn)達(dá)了母校的問候與關(guān)懷，介紹了學(xué)校近年來在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得的新進(jìn)展，特別是印刷工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與規(guī)劃。校友們深情回顧了在母校求學(xué)的美好時(shí)光，對(duì)母校的培養(yǎng)表示衷心感謝，并結(jié)合自身在天津的工作經(jīng)歷和行業(yè)洞察，就學(xué)校相關(guān)專業(yè)的發(fā)展方向、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)以及如何更好地對(duì)接京津冀地區(qū)，尤其是天津的產(chǎn)業(yè)需求，提出了許多寶貴的意見和建議。大家一致認(rèn)為，母校的專業(yè)特色與天津作為北方重要經(jīng)濟(jì)中心和出版印刷產(chǎn)業(yè)基地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)具有高度的互補(bǔ)性，合作空間廣闊。

調(diào)研團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察了天津[請(qǐng)?jiān)诖颂幉迦刖唧w企業(yè)名稱或類型，例如：某知名印刷集團(tuán)、某大型包裝設(shè)計(jì)公司、某文化科技融合示范企業(yè)]等多家企業(yè)。在企業(yè)負(fù)責(zé)人的陪同下，團(tuán)隊(duì)深入生產(chǎn)車間、研發(fā)中心和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，詳細(xì)了解了企業(yè)在綠色印刷、數(shù)字印刷、智能包裝、可變數(shù)據(jù)印刷、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等領(lǐng)域的最新技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備、工藝流程和市場(chǎng)應(yīng)用情況。雙方就當(dāng)前印刷行業(yè)面臨的轉(zhuǎn)型升級(jí)挑戰(zhàn)、技術(shù)創(chuàng)新趨勢(shì)以及人才需求變化等議題交換了看法。

在專題合作洽談會(huì)上，校方重點(diǎn)介紹了學(xué)校在印刷材料、色彩管理、數(shù)字資產(chǎn)管理、新媒體傳播等方向的科研實(shí)力和成果積累。企業(yè)方則表達(dá)了在技術(shù)研發(fā)攻關(guān)、工藝優(yōu)化、新產(chǎn)品聯(lián)合開發(fā)、員工在職培訓(xùn)以及接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面的強(qiáng)烈合作意愿。經(jīng)過深入交流，校企雙方在多個(gè)層面初步達(dá)成了合作意向：

1. 共建實(shí)踐教學(xué)基地：依托天津優(yōu)質(zhì)企業(yè)，建立穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)基地，為學(xué)生提供貼近產(chǎn)業(yè)前沿的實(shí)踐平臺(tái)。
2. 聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)：針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中的具體技術(shù)難題，如環(huán)保油墨開發(fā)、印刷過程智能化控制等，組建校企聯(lián)合研發(fā)團(tuán)隊(duì)，共同申報(bào)科研項(xiàng)目，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。
3. 定制化人才培養(yǎng)：探索“訂單式”培養(yǎng)或共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院的可能性，根據(jù)企業(yè)特定崗位需求，共同制定培養(yǎng)方案，輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
4. 共享資源與信息：建立定期交流互訪機(jī)制，學(xué)校邀請(qǐng)企業(yè)專家擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師或客座教授，企業(yè)參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)人才、技術(shù)、信息資源的共享。

此次天津之行，不僅加深了學(xué)校與天津校友的情感紐帶，更通過實(shí)地調(diào)研精準(zhǔn)把握了區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏，為學(xué)校相關(guān)學(xué)科專業(yè)優(yōu)化升級(jí)和校企合作模式創(chuàng)新提供了直接參考。校領(lǐng)導(dǎo)在中指出，校友是學(xué)校的寶貴財(cái)富和重要發(fā)展力量，企業(yè)是人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要依托。學(xué)校將認(rèn)真梳理此次走訪調(diào)研的成果，積極推動(dòng)合作意向落地生根，將校友資源與產(chǎn)業(yè)需求有效對(duì)接，構(gòu)建更加緊密、務(wù)實(shí)、高效的校企合作共同體，共同服務(wù)于行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展和“雙一流”建設(shè)注入新的活力。學(xué)校將繼續(xù)拓展與京津冀等重點(diǎn)區(qū)域校友和企業(yè)的聯(lián)系，不斷開創(chuàng)校企合作、校友工作的新局面。